1378 Roman (s) Jeune (s)

Les trois orphelins Violette, Klaus et Prunille, privés de leur tuteur, doivent affronter un cas de conscience : quand on est accusé à tort d'un crime, on est obligé, pour se défendre, d'accomplir des actes que la morale réprouve.

Violette, Klaus et Prunille, les trois orphelins Baudelaire, ont été confiés à un collège doté d'un système informatique de surveillance de façon à les protéger du comte Olaf qui les pourchasse, toujours prêt à faire main basse sur leur fortune.

Violette, Klaus et Prunille, les trois orphelins Baudelaire, s'apprêtent à habiter chez leur tante Agrippine qui habite une maison suspendue près du lac Chaudelarmes...

Nouvel épisode des aventures des trois orphelins Baudelaire, Violette, Klaus et Prunille.

Violette, Klaus et Prunille, les trois orphelins Baudelaire, doivent travailler dans la scierie d'un de leurs parents auquel ils ont été confiés.

Les trois Baudelaire se retrouvent sur une île étrange. Accueillis par les îliens, ils vont faire de curieuses découvertes, y compris sur leur propre histoire. Cette île sans nom serait-elle le dernier lieu sûr à l'écart du monde perfide ?

Cela fait 6 mois que Tom est l'apprenti de M.Grégory et il est en danger car l'Obscur va tenter de le neutraliser...

Nous, c'est les 4 amies, on a crée une chaîne ensemble avec chacune sa spécialité : Louise c'est la musique, Sacha c'est le skate, Charlie c'est le lifestyle et Suka la science.
On part en vacances cet été, et on vous emmène avec nous dans les Landes ! on va pouvoir apprendre à surfer, profiter de la plage, et vous proposer plein de nouveaux contenus...
Mais quand on arrive, on découvre que la maison est en zone blanche et qu'il n'y a pas de wi-fi. Pire, le père de Sacha l'a fait exprès pour qu'on passe des vacances déconnectées...
Mais il en faut plus pour nous décourager... avec ou sans internet, on va relever ce défi et aider nos nouveaux amis !

La nature s'endort et Gurty se re[xc2][xb4]veille... Hourra ! C'est parti pour de nouvelles aventures couleur marron et gou^t cha^taigne ! Mais une menace plus terrible que celle des citrouilles fanto^mes et des champignons ve[xc2][xb4]ne[xc2][xb4]neux plane dans les environs : un myste[xc2][xb4]rieux voleur d'animaux kidnappe un a` un les chats et les chiens du voisinage !!... Alarme[xc2][xb4]s, Fleur et Gurty tentent de se prote[xc2][xb4]ger d'une e[xc2][xb4]ventuelle attaque. Mais biento^t, Te^te de Fesses, est a` son tour kidnappe[xc2][xb4]. Plus le choix : Gurty et Fleur unissent leurs forces pour tenter de retrouver leur ennemi pre[xc2][xb4]fe[xc2][xb4]re[xc2][xb4]...

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Noé invite Mila à venir découvrir sa cabane. Mais Mila n'est pas intéressée sauf quand Noé lui dit qu'à côté de la cabane vit une licorne... Mila adore les licornes ! Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire en toute autonomie

Une collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression.Résumé de l'histoire : Mila et Noé rejoignent Aminata chez Salomé, qui veut leur présenter son petit frère, Malo, qui a 1 an. Salomé est fière, Aminata est prévenante car elle adore les bébés. Mais Mila et Noé n'ont pas l'habitude des tout-petits. Comment vont-ils réagir quand Malo tire sur la manche de Noé ou attrape la part de tarte de Mila ? Le niveau 1 permet à l'enfant : De lire des mots plus compliqués De prendre de l'avance s'il le souhaite D'enrichir son vocabulaire Les mots compliqués sont illustrés pour faciliter la lecture.Premières lectures pour les enfants de 5 ans et plus.

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 2 : Milieu d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé de l'histoire : Depuis quelques jours, Noé a la tête dans les nuages. Il ne fait que penser à la jolie Salomé. Il en oublie même son petit déjeuner ! Va-t-il oser aller lui parler ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire tout seul

La collection pour les enfants qui débutent dans l'apprentissage de la lecture. Une histoire spécialement conçue pour que votre enfant lise en toute autonomie. CP niveau 1 : Début d'apprentissage de la lecture / Premières lectures CP Résumé : Jour de carnaval Aujourd'hui, c'est carnaval ! Les enfants sont autour du char que le père de Nassim a construit pour eux : un château dans une forêt. Chacun est à son poste dans son joli déguisement. Les enfants sont tout heureux, le défilé commence. Mais soudain que se passe-t-il avec le char du cosmos ? Le texte est adapté pour chaque enfant selon sa progression : - les lettres muettes sont grisées - l'enfant peut lire en toute autonomie

C'est le matin. Suzie et Anna, deux soeurs, se bousculent dans la salle de bains. Mais, au lieu de se préparer pour l'école, elles s'imaginent l'une pompière ou sorcière, l'autre présidente de la République ou pirate... Et, pendant ce temps, l'heure tourne.Un éventail de voix à incarnerCette histoire n'a que trois personnages, mais Suzie-pompière ne parle évidemment pas comme Suzie-sorcière. Et justement, comment parle Suzie-sorcière ? Et Anna-pirate ? Voilà le lecteur encouragé à s'entraîner, en douceur, à "mettre le ton" pour donner du sens au texte, jusqu'à la chute finale, pleine d'humour, où il aura le plaisir d'incarner pour ses auditeurs... la maman fâchée !Lire pour soi, lire pour les autresCar lire à voix haute, ça sert d'abord et avant tout à lire pour quelqu'un. Grâce à un astucieux système de flaps, ce petit roman permet au lecteur débutant de lire l'histoire à un public qui découvre les illustrations en même temps que lui. En lisant pour les autres, le lecteur prend confiance, car il se prouve qu'il sait lire. à lui, désormais, le grand plaisir des lectures partagées !Une collection unique pour développer le plaisir de lireUn concept innovant organisé en deux parties. Dans un premier temps, des pages d'échauffement qui préparent le lecteur à sa lecture en l'invitant à exercer son élocution, à trouver le bon rythme, à s'interroger sur les voix des personnages... Puis une histoire à lire seul... ou à des tas de gens !

Dans la classe des pies, c'est le bazar : chacun veut qu'on lui réponde tout de suite, tout le monde parle en même temps et on ne comprend plus rien. Pour permettre aux petites pies de progresser, le maître leur propose d'inventer une solution...Une collection qui accompagne les CP dans leur découverte de la grande école et de ses "premières fois", avec une double page de conseils pratiques destinés aux enfants, élaborée en collaboration avec la pédiatre Catherine Gueguen.

Vanessa, Léo et Samuel n'ont pas du tout envie d'aller se coucher. à peine la lumière éteinte, ils se relèvent pour jouer. Mais leurs parents les appellent pour... qu'ils leur racontent une histoire ! Cette nuit promet d'être bizarre...

La classe de CP est en sortie scolaire dans un vieux manoir perdu au milieu de la forêt. Brrrr... et s'il était hanté ? Des lettres éparpillées par terre semblent prouver que des fantômes veulent communiquer par messages codés...Jouer avec les lettres, jouer avec ses peursLes héros de ce petit roman ont une imagination débordante ! Les lettres éparpillées ne sont pas seulement une occasion pour eux de jouer aux anagrammes. Ils cherchent - et trouvent - du surnaturel là où les adultes voient une très banale réalité. Mais c'est tout de même beaucoup plus drôle quand c'est un peu inquiétant...Une collection pour les athlètes de la lectureApprendre à lire, c'est du sport ! C'est pourquoi ce livre est conçu en trois parties. D'abord, des jeux pour s'échauffer et se préparer à la lecture, puis l'histoire pour le plaisir de lire, et enfin une comptine détournée pour s'amuser et se récompenser après l'effort.